Cet outil peut être adapté pour le primaire.
« Le meilleur déchet est celui qui n’existe pas.  »
Réfléchir à la quantité de déchets que nous générons
et aux moyens que nous avons de les réduire.

STYLE : outil d’animation

AGE : 12+

NOMBRE DE PARTICIPANTS : groupe

DÉROULEMENT :

Mettre les cartes déchets dans le grand sac, puiser un déchet et faire le tri.

2. Attribuer à chaque déchet une poubelle en expliquant son choix.
– ORDURES MENAGERES
– A RECYCLER
– A COMPOSTER
– PRODUITS SPECIAUX
– L’ARTISTE, L’INVENTEUR

S’il y a hésitation sur un classement et que l’on juge que l’objet peut aller dans 2 poubelles, utiliser des jetons pour classer les différents composants et discuter ensemble (après le tri).

3. Répondre aux questions suivantes, par équipe.
– Que deviennent ces déchets : sac « tout venant », PMC, compost, bulle à verre, parc à conteneurs. ?
– Avec mes habitudes, qu’est-ce que je fais ? Je trie ou je mets tout dans le sac « tout venant » par facilité ?
– Le sac « tout venant » est-il trié, brà »lé, ne devrait-il pas être plus cher, pour conscientiser au tri ?
– Quel est le ramassage organisé par ma commune ?
– Quels sont ses projets en la matière ?
– Faire une recherche : si le déchet est recyclé, comment sera-t-il transformé et pour en faire quoi ?
– Quand je regarde tous ces déchets : serait-il possible de s’en passer ?
– N’y a-t-il pas d’alternative pour consommer moins et mieux ?
Lesquelles ?

• Suis-je prêt-e à changer mes habitudes ?

4. Écrire les questions que l’on se pose sur le tri des déchets.

ACTIVITES ET REFLEXION

– Rassembler les déchets collectés par chacun pendant un jour, une semaine.
Comment faire pour éviter d’avoir recours à tant de déchets ?
Certains sont-ils vraiment incontournables ?
Tendre vers « zéro gaspi ou zéro déchet »,est-ce possible ?
Comment ?

– De nombreux artistes récupèrent et utilisent des matériaux considérés comme déchets pour en faire des œuvres d’art.
Les rechercher et s’en inspirer pour proposer une exposition originale.

• D’autres personnes les recyclent en produits utiles pour leur permettre de reprendre vie dans le circuit de la consommation.
  – Des initiatives citoyennes y travaillent : ressourcerie,
  Petits Riens, donnerie.
  Les rencontrer et les faire connaître.

CONTENU

– 105 cartes photos « DECHETS »
– 6 « POUBELLES » (sachets papier)
– 20 jetons + feuille de jetons à découper
– Pistes d’utilisations
– Sites